Mijn familie en ik

-

 De laatste twee weken voor de herfstvakantie werkten we rond het thema: "Mijn familie en ik" 

We begonnen met een grondige studie van "mijn familie" en vertelden elkaar wie er allemaal op onze stamboom staat en wat onze "achter- of familienaam" is.





Tijdens een kiesmoment mochten we oma's en opa's tekenen op het bord.






Tijdens het spel met het lichtbord oefenden we de begrippen : meer - minder - meest - minst - evenveel en niet evenveel in.




Opperste concentratie bij het afwerken van een reeks : de ketting van oma.

 
In de boekenhoek vertellen over ons geboorteverhaal of liever een prentenboek over oma en opa kiezen? Alles kan want in de boekenhoek hebben we een ruime keuze. Ook onze stambomen kregen er nu een plaatsje in voor de rest van het schooljaar.


Logische volgorde : ik kleed mij aan om te gaan logeren. 6 prenten.



En we kregen ook nog heel blij nieuws : Emiel werd grote broer van Remi.
Dat verdiende zeker een kroon.


Joepie! Goldie en Keppe waren weer van de partij. We kregen een opdracht om " samen zijn we sterker dan alleen". We leerden elkaars talenten kennen en het respect groeide voor elkaar.





In een visualisatie stelden we onze talenten voor en Keppe en Goldie waren er heel erg blij mee.


Ons laatste dagje genoten we van het zalig nazomerse zonnetje tijdens een wandeling bij de oma's en opa's die in de buurt van de school wonen.
Ook aan het kerkhof brachten we een bezoekje en werden even helemaal stil bij de (over) grootouders die daar begraven liggen. Want ook dat hoort bij het leven en ook daar moeten we onze kinderen leren mee omgaan.





Maar ons thema werd natuurlijk afgesloten met ons optreden. De zenuwen konden we nog net bedwingen en toen was het eindelijk zover.
"Goedemorgen, morgen, goede dag,..." 
De Nicollekes en Hugootjes waren er helemaal klaar voor.
We mochten na ons optreden dan ook de award in de categorie "beleefdheid" met veel trots in ontvangst nemen.
En zo sloten we ons thema weer eens heel mooi af.



En nu wensen we iedereen een zalig deugddoende vakantie toe. Want dat hebben al onze schatjes zeker verdiend.


Na de vakantie zijn we er terug met deze keer geen thema maar " 2 witte weekjes"












Reacties

Een reactie posten

Populaire posts van deze blog

Welkom bij Omer in de wijze uiltjesklas

-
Afbeelding
Jaarthema: onze vriend Keppe kwam opnieuw langs en hij had iemand mee...wij maakten kennis met Goldi!!! Onze klaspop Omer zat verstopt in een muzikaal pak én had dan nog eens onze symbooltjes verstopt.  We leerden onze klas kennen.... We knutselden verschillende uiltjes:  met wol en met krimpfolie week 2 We herhalen in de derde kleuterklas af en toe de hoeveelheden die we reeds kennen daarna nieuwe te leren kennen. we kleurden een uiltje voor onze verjaardagkalender maar eerst kwamen we alles te weten over Piet Mondriaan want het was zijn voorbeeld dat we volgend. We namen de tijd om klasafspraken te maken. In godsdienst bouwden we verder op het boek van ridder Ferre met als thema een steengoed schooljaar vandaar onze krachtstenen. We speelden een spel met de voeldoos Memory met onze klassymbooltjes kleuteryoga Een uiltje tekenen volgens stappenplan Onze woordenschatpot om nieuwe woorden te leren lennen. De zesdes kwamen reclame maken voor de strapdag. Godsdienst : ik ben niet...
Meer lezen

HERFST IN HET HEKSENBOS

-
Afbeelding
Na 3 heerlijke eerste weken in de wijze uiltjesklas zijn we klaar voor nieuwe avonturen. Deze keer wordt ons thema : HERFST IN HET HEKSENBOS. Het begon al meteen heel spannend. Toen we de klas binnenkwamen vonden we een brief van een heks die Platvoetje heet op de stoel van de juf. Daarin vertelde ze dat ze haar boek ergens op school verloren was. Met wat tips wisten we meteen waar we moesten gaan zoeken. Terug in de klas waren we reuzebenieuwd naar het verhaal van Platvoetje. De juf las het voor en juf Kristel was in de klas voor ondersteuning. Ideaal om een taalmoment in te lassen : bespreken van de kaft van het boek. En daarna vertellen van het boek. Dinsdagvoormiddag trokken we samen met de struisvogels naar het Gentbos. Of is het het heksenbos???  Wat hadden we geluk want we ontmoetten er Ademar de heks. Ze liet ons allerlei opdrachten uitvoeren, las een boek voor, toverde een spin en gaf ons een heerlijk kikkersnoepje. Deze keer knutselen we niet allemaal hetzelfde maar we le...
Meer lezen

Peter en de wolf - een muzikaal sprookje van Prokofiev.

-
Afbeelding
We werkten in onze klas een drietal weken rond het muzikaal sprookje "Peter en de wolf" We maakten kennis met heel wat muziekinstrumenten: de meter van Océane uit de struisvogelklas, de papa van juf Emelie en de mama van Charlotte en Valerie van bij de lijsters kwamen naar onze klas. Sommigen onder ons mochten ook eens proberen... Op dinsdag gingen we naar de tentoonstelling feeërieke sprookjes in het cultuurhuis te Merelbeke. Het was volop genieten. Kijk maar even mee. Op woensdag bezochten we de rommelmarkt op onze school. Wat vonden de kindjes het leuk om eens te mogen "shoppen" voor zichzelf. Eenmaal terug in de klas toonden we onze buit aan elkaar. Op donderdag deden we een stilte-wandeling in de buurt van de school. We kregen een kaart mee en wanneer we iets hoorden wat op onze kaart stond moesten we het aankruisen. We moesten dus wel heel stil zijn om alles te kunnen horen. En iedereen deed zo goed zijn best dat we zelfs meer hoorden dan enkel wat op onze kaa...
Meer lezen