Peter en de wolf - een muzikaal sprookje van Prokofiev.

We werkten in onze klas een drietal weken rond het muzikaal sprookje "Peter en de wolf"

We maakten kennis met heel wat muziekinstrumenten: de meter van Océane uit de struisvogelklas, de papa van juf Emelie en de mama van Charlotte en Valerie van bij de lijsters kwamen naar onze klas.

Sommigen onder ons mochten ook eens proberen...

Op dinsdag gingen we naar de tentoonstelling feeërieke sprookjes in het cultuurhuis te Merelbeke.

Het was volop genieten. Kijk maar even mee.

Op woensdag bezochten we de rommelmarkt op onze school. Wat vonden de kindjes het leuk om eens te mogen "shoppen" voor zichzelf.

Eenmaal terug in de klas toonden we onze buit aan elkaar.

Op donderdag deden we een stilte-wandeling in de buurt van de school. We kregen een kaart mee en wanneer we iets hoorden wat op onze kaart stond moesten we het aankruisen.

We moesten dus wel heel stil zijn om alles te kunnen horen. En iedereen deed zo goed zijn best dat we zelfs meer hoorden dan enkel wat op onze kaart stond.

Verder deze week mochten we een wolf 

knutselen met krantenpapier (scheuren, kleven en contouren tekenen) en maakten we een collage. 

We tekenden een wolf/vogel/eend/poes volgens een stappenplan

 Verder werken in de bundeltjes want we willen heel goed voorbereid zijn op het eerste leerjaar.

Spiegelen met concreet materiaal (een gitaar)

Knippen en kleven van blaadjes voor aan de boom die we als decor gaan gebruiken bij de dramatisatie van het verhaal van Peter en de wolf.

Plezier beleven in de muziekhoek en met de muziekinstrumenten.

Werken met plasticine

De radio leren bedienen en luiteren naar verhalen en liedjes 

Muzikale tegenstellingen/ritmes klappen met ritmestokjes op het liedje: "Music was my first love" (John Miles)

Als afsluiter speelden wij het verhaal voor de struisvogels en zij voor ons.