In onze klas hebben we allemaal een symbool. We speelden een muzikaal pak en kwamen zo te weten wat ons symbool is voor het komende schooljaar. Elke dag begint met een onthaalspelletje Herhalen van groot - klein - groter dan en kleiner dan - grootst en kleinst Herhalen evenveel - niet evenveel Omer onze klaspop wou een feestje geven maar omdat hij zoveel vriendjes heeft besloot hij om 2 feestjes te geven. Een feestje in de voormiddag en een feestje in de namiddag. Op elk feest wou hij evenveel vriendjes. Dus gingen wij aan de slag : als er 2 vogeltjes in de voormiddag mochten komen dan zorgden wij dat er ook 2 vogeltjes in de namiddag zouden zijn,... Op een ochtend had Omer grote honger. We mochten hem elk 1 muisje voederen. En wij oefenden intussen onze fijne motoriek. We leerden de kunstenaar Piet Mondriaan kennen en we maakten onze verjaardagskronen gebaseerd op zijn werken. We leerden een uiltje tekenen volgens stappenplan. Iedereen deed heel hard zijn best en de juf wa...
Deze week mochten we onze eerste jarige van dit schooljaar vieren. Lucas werd 5 jaar en koos voor een fietsfeestje. Gelukkig waren de weergoden ons goed gezind en werd het een fantastische dag voor iedereen. Wat fijn al die stralende gezichtjes te zien. Geniet maar mee. Dikke dankjewel Lucas voor de mooie klasgeschenkjes en voor de hele fijne dag die we samen met jou mochten beleven.
Een kort thema deze keer net voor we ons klaarmaken om de Sint te ontvangen. Na even brainstormen met onze kleuters kwamen we tot het volgende thema "Ik ben een echte superheld !!!". Een heel dankbaar thema waarin we heel veel konden vertellen, beleven, fantaseren, leren,... Kijk maar even mee. Een stad ( reeds verwoest of nog niet) bouwen met de magneten en daarin spelen met de superhelden. Fantasiespel in de ontdekbak De poppenhoek werd een heldenhoek waarin we heel wat reddingsacties konden uitvoeren met de daarbij horende juiste kledij. Naast het volledig opgaan in het fantasiespel werd er ook geoefend op de fijne motoriek. Met strijkparels probeerden we superhelden te maken. Maar ook tijdens een activiteit identieke transformatie werkten we aan de juiste pengreep, gericht kijken, aandachtig blijven en nauwkeurig werken. Van een superheld wordt er heel veel verwacht: verder inoefenen van de schrijfmotoriek en de juiste pengreep En omdat superhelden ook wel veel ruimteli...
Reacties
Een reactie posten