Het kerstlampje dat niet brandde (Susan Wallenburg)

Nu de Sint weer naar Spanje vertrokken is, was het tijd om de warmte en gezelligheid van Kerst in onze klas binnen te brengen.

Dus toen we maandag na de turnles onze klas binnen kwamen begonnen we meteen met het versieren van de kerstboom. 



In onze godsdienstactiviteiten namen we nieuwsgierig een kijkje in de Kerstdoos waarin er elke week een verrassing zat.
Op die manier konden we ons helemaal voorbereiden op de geboorte van Jezus.




De eerste week van ons thema lag de focus vooral op het herkennen, benoemen en spelen met vormen.
Dus herhaalden we de begrippen : de cirkel, het vierkant, de rechthoek en de driehoek.
Ook de termen : hoek, punt, lange en korte zijde kwamen aan de beurt.
Nadat we de vormen herhaald hadden gingen we in de klas op zoek naar iets met een bepaalde vorm. Daarna werd alles geordend volgens soort.






Baptiste bracht een vormenspel mee : met vormen en opdrachtkaarten mochten we dingen nabouwen (ruimtelijk inzicht)



We maakten ook kennis met mandala's. Sommige kleuters konden er maar mee blijven doorgaan. Ze leerden ervaren dat het maken van een mandala rust kan brengen in deze soms toch wel drukke periode van het jaar. Dit was daarom dan ook een "moetje" op het contractwerk.














Ook voor het jaarthema moesten we deze keer iets doen met vormen. We moeten figuurtjes maken met vormen om de planeet 'Figuron' te redden.
We maakten dus met veel enthousiasme een 'Figuron-mannetje'.











We maakten ook kennis met "spiegelen".





Onze vormgeving werd opnieuw gestimuleerd tijdens het tekenen volgens stappenplan.




Met de magneten probeerden we sterren, kerstbomen, adventskransen,...te bouwen.



Met de linking cubes konden we ook heel wat kerstattributen nabouwen.







En we leerden alweer een nieuwe letter. Deze keer was de letter V aan de beurt.



















In de boekenhoek mochten we kiezen voor een boekje in de hand of een QR-code scannen om zo te genieten van een luisterverhaal.



We speelden ook spelletjes op de computer




Onze huishoek werd een 'kersthoek', kerstversiering kopen in de winkel en dan de boom versieren


Op één van die dagen was het mooi weer, ideaal om eens op stap te gaan en kerstversiering te gaan spotten.


Tijdens dit thema wilden we ook nog eens onze technische vaardigheden checken.
Wat hebben we nodig? Lampjes, batterijen en stroomdraden. Als we deze dingen verbinden krijgen we een stroomkring en op die manier kunnen we de lampjes doen branden, zelfs de ster op de kerstboom doen draaien. 




Jef zorgt voor de gezelligheid in de klas: in plaats van kaarsjes zetten we dan die lichtjes op de tafel bij het eten van het fruit en koek.😙









We maakten kennis met de constructabot: combinatie van geometrische figuren en ruimtelijk inzicht





(Hier kwamen nog niet alle kleuters aan bod, we werken er verder aan in de witte week na de kerstvakantie en dan volgen er ook meer foto's)

Juf Inge bereidde een heel mooie, gezellige en sfeervolle kerstviering voor, voor gans de kleuterschool.



We sloten dit gezellige thema af met een kerstfeestje in onze klas








Fijne kerstdagen én een heel gelukkig 2026 voor iedereen!!!





Reacties

Populaire posts van deze blog

In de wijze uiltjesklas zijn we het schooljaar heel goed gestart en kwamen we heel wat te weten over de uilen

Ik ben een echte superheld !!!