We leren twee nieuwe vriendjes kennen: Jip en Janneke :)

-
Verhaaltjes over Jip en Janneke...






Schimmenspel: "Domme Takkie"







Klauteren zoals Jip en Janneke......





































Getallenrace: we spelen per 2, de ene is Jip, de andere Janneke. We gooien met de dobbelsteen en kleuren evenveel stippen tot we elkaar tegenkomen....:)













We leren hoe een sudoku in elkaar zit.... niet gemakkelijk hoor! :) 











Feest in de klas!!! We maken het lievelingseten van Jip en Janneke klaar: SPAGHETTI






Ajuinen in stukjes snijden :( 






De tafels dekken....







SMAKELIJK!!!!!























En nu nog een heuse fotoshoot........ op de catwalk natuurlijk :)
























We leerden een dansje:

Zeg, ken jij de letter J, de letter J, de letter J?
Zeg, ken jij de letter J, de letter J, de J van Jip en Janneke?
Ja, ik ken de letter J, de letter J, de letter J.
Ja, ik ken de letter J, de J van Jip en Janneke! 
(op melodie van "Zeg, ken jij de mosselman...)










 en een liedje: 

Ik ben Jip
Ik ben Janneke
En we wonen naast elkaar
Hij is Jip
Hij is Janneke
We spelen soms bij hem en soms bij haar
We spelen in het huis van mijn mama deze keer
We kunnen niet naar buiten want het is zo'n lelijk weer
Kom dan Jip 
Toe dan Janneke
We dansen op de bank op en neer!
HEEL STOUT!!!


Reacties

Een reactie posten

Populaire posts van deze blog

Welkom bij Omer in de wijze uiltjesklas

-
Afbeelding
Jaarthema: onze vriend Keppe kwam opnieuw langs en hij had iemand mee...wij maakten kennis met Goldi!!! Onze klaspop Omer zat verstopt in een muzikaal pak én had dan nog eens onze symbooltjes verstopt.  We leerden onze klas kennen.... We knutselden verschillende uiltjes:  met wol en met krimpfolie week 2 We herhalen in de derde kleuterklas af en toe de hoeveelheden die we reeds kennen daarna nieuwe te leren kennen. we kleurden een uiltje voor onze verjaardagkalender maar eerst kwamen we alles te weten over Piet Mondriaan want het was zijn voorbeeld dat we volgend. We namen de tijd om klasafspraken te maken. In godsdienst bouwden we verder op het boek van ridder Ferre met als thema een steengoed schooljaar vandaar onze krachtstenen. We speelden een spel met de voeldoos Memory met onze klassymbooltjes kleuteryoga Een uiltje tekenen volgens stappenplan Onze woordenschatpot om nieuwe woorden te leren lennen. De zesdes kwamen reclame maken voor de strapdag. Godsdienst : ik ben niet...
Meer lezen

HERFST IN HET HEKSENBOS

-
Afbeelding
Na 3 heerlijke eerste weken in de wijze uiltjesklas zijn we klaar voor nieuwe avonturen. Deze keer wordt ons thema : HERFST IN HET HEKSENBOS. Het begon al meteen heel spannend. Toen we de klas binnenkwamen vonden we een brief van een heks die Platvoetje heet op de stoel van de juf. Daarin vertelde ze dat ze haar boek ergens op school verloren was. Met wat tips wisten we meteen waar we moesten gaan zoeken. Terug in de klas waren we reuzebenieuwd naar het verhaal van Platvoetje. De juf las het voor en juf Kristel was in de klas voor ondersteuning. Ideaal om een taalmoment in te lassen : bespreken van de kaft van het boek. En daarna vertellen van het boek. Dinsdagvoormiddag trokken we samen met de struisvogels naar het Gentbos. Of is het het heksenbos???  Wat hadden we geluk want we ontmoetten er Ademar de heks. Ze liet ons allerlei opdrachten uitvoeren, las een boek voor, toverde een spin en gaf ons een heerlijk kikkersnoepje. Deze keer knutselen we niet allemaal hetzelfde maar we le...
Meer lezen

Peter en de wolf - een muzikaal sprookje van Prokofiev.

-
Afbeelding
We werkten in onze klas een drietal weken rond het muzikaal sprookje "Peter en de wolf" We maakten kennis met heel wat muziekinstrumenten: de meter van Océane uit de struisvogelklas, de papa van juf Emelie en de mama van Charlotte en Valerie van bij de lijsters kwamen naar onze klas. Sommigen onder ons mochten ook eens proberen... Op dinsdag gingen we naar de tentoonstelling feeërieke sprookjes in het cultuurhuis te Merelbeke. Het was volop genieten. Kijk maar even mee. Op woensdag bezochten we de rommelmarkt op onze school. Wat vonden de kindjes het leuk om eens te mogen "shoppen" voor zichzelf. Eenmaal terug in de klas toonden we onze buit aan elkaar. Op donderdag deden we een stilte-wandeling in de buurt van de school. We kregen een kaart mee en wanneer we iets hoorden wat op onze kaart stond moesten we het aankruisen. We moesten dus wel heel stil zijn om alles te kunnen horen. En iedereen deed zo goed zijn best dat we zelfs meer hoorden dan enkel wat op onze kaa...
Meer lezen